Avaliação do grupo foi realizada na aula presencial do dia 22 de outubro de 2008.

avaliacaogrupo10.doc

01/11/2008: MAXIMIRA ANDRÉ.

ASSUNTO: INSERÇÃO DO TEXTO QUE CONSTA NO DOC.

OBS:

INFORMO QUE NÃO HOUVE SOLICITAÇÃO DO GRUPO. A DECISAO JUSTIFICA-SE PARA FACILITAR A VISUALIZAÇÃO DO DOCUMENTO PELOS DEMAIS COLEGAS - COM GANHO DE TEMPO.

AUTO-AVALIAÇÃO EM GRUPO

Projeto de Aprendizagem: PATELEVISÃO - GRUPO 10

Componentes do grupo: Nádia, Cristina, Maristela Samberg, Elisabete Neto, Maria Eliane, Luciane C. Coordenadora do grupo:Nádia

Data da auto-avaliação:­­­22/10/08

1. O grupo tem regras claras para a participação de seus membros? Citem no máximo 3 regras que o grupo considera principais e norteadoras do trabalho até então desenvolvido e como se constituíram.

Pelo fato de ser o primeiro trabalho realizado pelos integrantes do grupo na forma virtual, a princípio as informações foram enviadas por e-mail para a coordenadora e esta por sua vez, fazia as postagens. Posteriormente, cada integrante passou a postar diretamente no wiki, na página específica de trocas de idéias.

Cada integrante costuma complementar, e/ou aperfeiçoar o trabalho proposto pelas colegas.

2. O trabalho cooperativo é relevante neste processo? Citem aspectos ocorridos neste semestre 2008-02 que justifica esta resposta.

 Sim. Pois ele possibilita uma verdadeira construção de conhecimentos.

3. Como ocorreram as discussões das dúvidas entre os membros do grupo? Cita os recursos utilizados.

Inicialmente por e-mail depois na página troca de idéias.

4. Narrem o envolvimento dos componentes do grupo na organização e busca de materiais para o Projeto de Aprendizagem. Citem as fontes mais consultadas para o trabalho.

No desenvolvimento das entrevistas participaram os alunos e pais das escolas da rede municipal de São Leopoldo, nas quais as componentes trabalham. Na busca de material científico: sites da internet, revistas, e afins e no próprio meio de comunicação.

5. O grupo já publicou o 1º mapa conceitual do projeto? Expliquem como foi o processo e a participação de cada um dos componentes nele.

O primeiro mapa foi postado a partir de uma construção feita pelo grupo na aula presencial.

6. Citem os principais aspectos que dificultaram o trabalho na equipe, considerando como itens norteadores da resposta: conexão lenta, dificuldade para organizar o trabalho a distância, falta de tempo para trabalhar online com os colegas, não compreensão da idéia central de Projetos de Aprendizagem, o tema do grupo não interessa a todos,  etc.

Apenas falta de tempo para já ter dado maior andamento ao trabalho.

7. Destaquem, pelo menos, três qualidades do trabalho no grupo de vocês.

 Integração, colaboração, coleguismo, responsabilidade.

8. Há observações ou sugestões que seu grupo gostaria de registrar? Apresenta-as.

O espaço das aulas presenciais poderia ser melhor aproveitado, possibilitando que o grupo faça construções coletivas nos ambientes virtuais propostos.

9. Como o grupo analisa sua construção de conhecimento ao longo deste PA de 2008-02?

Com certeza houve evolução, ampliando nossos conhecimentos e capacidade de participação nos ambientes coletivos, queremos ressaltar o grande crescimento em nossa integração como grupo no wiki.